日文歌學日文|J-POP・動漫歌曲賞析【週六15:00】🔺10月移至週六上課

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關於此課程

聽日文歌學日文|J-POP・動漫歌曲賞析

從喜歡的旋律開始,聽懂歌詞、練習發音,認識 J-POP 與動漫歌曲裡的日文表達。

Yuu 老師|每週六 15:00|適合 N5~N3 程度

適合對象

對象 說明
N5~N3 程度學員 已具備日文基礎,希望透過歌曲接觸詞語、文法的口語用法,並練習發音與歌詞閱讀。
喜歡 J-POP 與動漫歌曲者 平常喜歡聽日文歌,希望不只記得旋律,也能理解歌詞意思,認識歌曲與歌手。
想讀懂歌詞中的心情者 希望透過老師解析,理解歌詞中的用詞與表達,進一步感受歌曲傳達的情緒。
對日本文化有興趣者 想從季節、節慶與歌曲認識日本風情,了解歌詞背後的人文與社會文化。

課程簡介

「聽日文歌學日文|J-POP・動漫歌曲賞析」以平成至令和時代的經典歌曲、J-POP 與動漫歌曲為學習素材,適合 N5~N3 程度的日文學習者。跟著 Yuu 老師,從歌曲欣賞、歌手與歌曲介紹,到歌詞解析,一起認識旋律以外的日文世界。

課程以季節與節慶串起不同歌曲:從夏天的回憶、秋日的感傷,到冬季與聖誕、元月與春日,透過詞語與文法的口語用法,理解歌詞中的情緒,也認識日本文化對季節與事物變化的感受。

喜歡一首歌,可以不只停在「旋律很好聽」。透過老師帶領賞析,練習聽辨日文、讀出單字與歌詞,並了解用詞背後的人文含意,讓每一次聽歌都多一層理解。

完整課綱

課程共規劃 12 堂,以四季與節慶為主題。每堂安排歌曲欣賞、歌手與歌曲介紹,以及歌曲解析。點選下方主題,即可查看各堂曲目。

夏日篇|L1~L3
堂次 主題名稱 賞析曲目
L1 日本的夏天 1 Secret base〜君がくれたもの〜
L2 日本的夏天 2 打上花火
L3 日本的夏天 3 スターマイン
秋日篇|L4~L6
堂次 主題名稱 賞析曲目
L4 稍微傷感的秋天 1 Lemon
L5 稍微傷感的秋天 2
L6 換色的季節 ミライ
冬日與聖誕篇|L7~L9
堂次 主題名稱 賞析曲目
L7 冬日序曲 光るなら
L8 浪漫聖誕 1 Snow halation
L9 浪漫聖誕 2 メリクリ
元月與春日篇|L10~L12
堂次 主題名稱 賞析曲目
L10 熱鬧的傳統元月 神のまにまに
L11 繁花盛開的春日 1 花になって
L12 繁花盛開的春日 2 百花繚乱

教學方式

課程透過 Zoom 線上直播進行,由老師帶領歌曲欣賞與歌詞講解。從歌曲主題出發,認識日文詞語與文法的口語用法,再延伸了解歌曲背後的人文與文化含意。

學員可以跟著課堂內容練習聆聽、閱讀與發音,嘗試讀出或唱出歌詞;遇到不理解的用詞與表達,也能在提問時間向老師發問。

課堂流程

流程 內容
開場暖身 說明本堂學習目標,從季節或節慶話題進入歌曲情境。
歌曲欣賞與解析 欣賞歌曲、認識歌手與歌曲,透過歌詞講解理解日文用詞及表達。
文化與歌曲延伸 補充用詞背後的文化與人文含意,並介紹類似風格的歌曲。
提問與下堂預告 開放學員提問,釐清課堂疑問並預告下一堂重點。

學員會學到什麼

能力 說明
聽|語音與詞彙辨識 透過歌曲聆聽,練習分辨日語 50 音,辨識簡單日常詞彙。
說|單字與歌詞發音 看到日文單字時能嘗試發音,並練習開口讀出或唱出歌詞。
讀|歌詞閱讀 加深對 50 音的辨識與記憶,練習閱讀 5~10 句歌詞或句子。
詞語與文法理解 透過歌詞解析,認識日文詞語與文法的口語用法,理解歌曲中的表達。
日本文化賞析 從季節、節慶與用詞,認識歌曲背後的日本風情與人文含意。

課程資訊

課程名稱 聽日文歌學日文|J-POP・動漫歌曲賞析
上課時間 每週六 15:00
授課老師 Yuu 老師
課程程度 N5~N3
課程堂數 共 12 堂
每堂時長 每堂約 50 分鐘
課程素材 平成至令和時代的經典歌曲、J-POP 與動漫歌曲。
課程形式 Zoom 線上直播,暫不提供回放。
課程重點 歌曲欣賞、歌詞解析、詞語與文法口語用法、發音與閱讀練習、季節節慶及日本文化。

課程異動通知

日期 公告內容
09/13 新班開課。
後續公告 停課、補課、教師請假與課程異動將於此區更新。

※ 課程異動請以上方公告與平台通知為準。

核心特色

用一份歌單,聽見日本的四季。
以季節與節慶串起 12 堂賞析,從歌曲走進日本風情。

不只喜歡旋律,也理解歌詞。
結合歌曲欣賞、詞語與文法解析,練習聽辨、發音與閱讀。

從 J-POP 到動漫曲,認識不同的日文表達。
透過經典歌曲與文化延伸,讓聽歌多一份理解,也讓學日文多一種樂趣。

展開更多內容

課程內容

用日文歌學日文【即時/直播】

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學員評分和評論

哎呀,還沒人評論課程呢,快點填寫評論支持老師吧!
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