英文歌曲賞析 【週二 20:00】⭐️5/25起,新班至週一上課

願望清單 分享
分享課程
Page Link
在社群媒體上分享

關於此課程

英文歌曲賞析

*本課程不提供回放功能

透過英文歌曲理解歌詞、單字、片語、押韻與語感節奏,讓英文學習更自然也更有記憶點。

適合對象

對象 說明
想用輕鬆方式學英文者 適合覺得傳統英文學習較枯燥,希望透過歌曲建立英文興趣與學習節奏的學員。
想增加單字與片語量者 適合希望從歌詞中學習常見單字、片語、口語表達與自然用法的學員。
想提升聽力與語感者 適合想透過旋律、押韻與重複練習,培養英文聽力辨識力與語感節奏的學員。
喜歡音樂的英文學習者 適合喜歡英文歌曲,願意透過聽歌、歌詞分析與跟讀練習來累積英文能力的學員。

課程簡介

「英文歌曲賞析」是一堂以英文歌曲作為主要學習素材的英文課程。課程會透過歌詞解析,帶領學員理解歌曲中的單字、片語、句型、押韻與自然語感,讓英文學習不只停留在課本,也能進入日常聽歌與文化理解中。

英文歌曲中常出現大量自然口語、情緒表達與重複句型,這些內容很適合用來累積語感。透過歌曲中的旋律、節奏與押韻,學員能更容易記住單字與片語,也能逐步培養聽力辨識與口說節奏感。

本課程不是單純翻譯歌詞,而是從歌詞中看見英文如何被使用。學員會在歌曲賞析中理解語意、感受語氣,並把歌曲變成可以反覆聆聽、反覆練習的英文學習素材。

課程內容

主題 學習內容
歌詞解析 逐句拆解歌詞內容,理解歌曲中的單字、片語、句型與語意脈絡。
關鍵字與片語學習 從歌曲中整理常見詞彙、口語表達與實用片語,增加英文使用素材。
字首字根與單字記憶 透過字首、字根與相關單字連結,協助學員理解單字組成與記憶方式。
押韻與節奏訓練 運用歌曲中的押韻、重複與旋律,建立語感節奏與記憶連結。
聽力與口說模仿 透過聽歌、跟讀、模仿語調與節奏,提升英文聽力辨識與口說流暢度。

教學方式

課程採線上即時互動方式進行,老師會以英文歌曲作為課堂素材,帶領學員從歌詞內容、單字片語、發音節奏與歌曲情境進行理解與練習。

課堂中會安排歌詞填空、聽寫練習、跟讀模仿、歌詞改寫或主題討論等活動,讓學員不只是聽歌,而是能從歌曲中練習英文輸入與輸出。

透過反覆聆聽與賞析,學員能逐步累積英文語感,也能把日常聽歌變成一種穩定、自然的英文學習方式。

學員會學到什麼

能力 說明
詞彙與片語累積 從歌曲中學習實用單字、常見片語與自然口語表達。
聽力辨識能力 透過歌曲訓練英文連音、弱讀、節奏與語音辨識能力。
英文語感節奏 理解英文句子的節奏、押韻與自然語調,提升口說流暢感。
歌詞理解能力 能理解歌曲中的語意、情緒、比喻與文化脈絡。
用音樂學英文的習慣 建立透過聽歌、閱讀歌詞與反覆模仿來學英文的長期習慣。

課程資訊

課程名稱 英文歌曲賞析
上課時間 每週二 20:00
授課老師 Anchi 老師
課程程度 中級|適合想透過歌曲培養英文語感與詞彙力的學員
課程形式 線上即時課程,本課程不提供回放。
課程重點 歌詞解析、單字片語、押韻節奏、聽力辨識、口說模仿與英文語感培養。

課程異動通知

日期 異動內容
依平台公告 停課、補課、教師請假與特殊安排將統一更新於此。

※ 課程異動將依最新公告更新,請學員以上方資訊與平台通知為準。

核心特色

  • 以英文歌曲作為學習素材,降低英文學習的距離感。
  • 從歌詞中累積單字、片語與自然口語表達。
  • 透過押韻、旋律與重複練習強化記憶與語感。
  • 結合聽力、跟讀與模仿,提升英文節奏與口說流暢度。
  • 讓日常聽歌變成可以持續累積英文能力的學習方式。
展開更多內容

課程內容

英文歌曲賞析【即時/直播課】

  • 英文歌曲賞析 (2026/03/31) Week12-5
  • 英文歌曲賞析 (2026/04/07) Week12-6
  • 英文歌曲賞析 (2026/04/14) Week12-7
  • 英文歌曲賞析 (2026/04/21) Week12-8
  • 英文歌曲賞析 (2026/04/28) Week12-9
  • 英文歌曲賞析 (2026/05/05) Week12-10
  • 英文歌曲賞析 (2026/05/12) Week12-11
  • 英文歌曲賞析 (2026/05/19) Week12-12

學員評分和評論

哎呀,還沒人評論課程呢,快點填寫評論支持老師吧!
哎呀,還沒人評論課程呢,快點填寫評論支持老師吧!

想要接收所有在學習專區的推送通知嗎?